Le poids de la masse salariale sur les dépenses de fonctionnement des collectivités locales exerce une pression forte sur les équilibres budgétaires. A ce titre, son pilotage est un enjeu majeur pour les collectivités, il convient pour ce faire de mieux connaître et analyser les dépenses de personnel, de comprendre les composantes et les facteurs d’évolution, de disposer d’outils et de tableaux de bord budgétaire pour les maîtriser et d’envisager le pilotage budgétaire RH dans une logique plus globale de performance publique
- Comprendre les composantes de la masse salariale et ses facteurs d’évolution
- Disposer d’outils pour piloter sa masse salariale
- Identifier des leviers d’économies et d’optimisation des ressources humaines
- Intégrer le pilotage de la fonction RH dans une logique de performance de l’action publique
Propos introductifs
Contexte financier des collectivités et modernisation de l’action publique
Enjeux d’une maîtrise des dépenses de personnel
1 – Comprendre l’évolution de la masse salariale
- Définition de la masse salariale
- Composantes de la masse salariale
- Facteurs d’évolution
2 – Outiller le pilotage de la masse salariale
- La budgétisation des dépenses de personnel
- Le tableau de bord de pilotage de la masse salariale (principe d’élaboration, modèle)
3 – Identifier les leviers d’action sur la masse salariale
- les leviers directs (les effectifs, la politique d’avancement, les éléments variables de la masse salariale, …)
- les leviers indirects liés à la politique RH (absentéisme, temps de travail, GPEEC, …)
4- Intégrer le pilotage de la fonction RH dans un dialogue de gestion unifié
Exemple de la Métropole Européenne de Lille
Dates de la formation / en visio, en demi-journées
Horaires :
Formation à distance réalisée en visioconférence.
Utilisation de l’outil Zoom, qui ne nécessite pas de téléchargement. Une invitation sera envoyée par mail et il suffira de cliquer sur le bouton pour entrer en conférence.
Matériel nécessaire : disposer d’un ordinateur avec micro et webcaméra.
Méthode pédagogique : Le format à distance garantit l’approche méthodologique complémentaire alliant notions théoriques et cas pratiques. Des exercices seront donnés entre les séances en visio afin d’assurer le niveau qualitatif demandé et le partage d’expériences.
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